Las Filipinas cambia el Sistema de Educación
El junio de 2011, empezamos acá en Filipinas el sistema K-12. Quiere decir que para cumplir la educación básica, es necesario cumplir un año en Kindergarten, 7 años en elementaría y 5 años en secundaria a diferencia del antiguo sistema.
Antes, es posible comenzar la educación en el primer grado (Grade 1, como se llama acá). El Kindergarten era opcional. Solo necesitaba 6 años para cumplir la elemental y 4 años para le secundaria (o también se llama «High School» o el Instituto). Por eso, en vez de 10 años, la enseñanza obligatoria tendrá una duración de un total de 13 años.
¿Está bien o está mal? La opinión esta dividida. Hay sectores que dicen que es una buena manera para mejorar el conocimiento de los estudiantes. Los otros dicen que no es más que un sufrimiento adicional para todos. Pero, no importa la opinión pública porque el Departamento de la Educación decidió que debe empezar este año.
EL PROBLEMA
¿Cual es el problema del sistema de educación en Filipinas? ¿Por qué el Departamento de la Educación (DepEd) está convencido que es necesario cambiar el sistema?
Según el Senador Francis "Chiz" Escudero, de cada 100 estudiantes que ingresaron al 1er grado, no más que 86 van a continuar hasta el 2o grado. El final de la educación elemental, solo 65 se graduarán. Pero no es el final del cuento. Desde los 65 estudiantes que cumplen la elemental, solo 58 se matricularán a la secundaria y 45 llega hasta el final.
Por eso, los empleadores no creen en las capacidades de los estudiantes. Los chicos buscarán trabajos pero nadie les va a contratar porque no saben bastante. Los jóvenes afuera las escuelas quedan en paro o traten de salir desde el país para trabajar afuera. Pero es el mismo, los empleadores no quieren tomar sus servicios porque no saben bastante.
La solución que el DepEd propuso es el K-12. Para ellos, para mejorar la calidad de los estudiantes, es necesario añadir años en la educación. Más años en la escuela quiere decir más cosas para aprender.
Pero como se dice arriba, la opinión pública esta dividida. No hay consenso aunque en los que trabajan en el sector de la educación. Hay profesores que quieren mantener el sistema antiguo mientras los otros apoyan el programa.
¿QUÉ DICEN LOS QUE LO APOYAN?
Para los que suportan el programa, las 3 años adicionales quiere decir 3 años más de la instrucción. Habrá 3 años más para profundizar el conocimiento de las varias materias. También, hay 3 años más para ayudar el estudiante en su desarrollo personal. Por ejemplo, en vez de 10 años el estudiante necesita 13 años para aprender inglés (la segunda lengua oficial del país). Entonces, el nene tiene más tiempo para practicarlo antes de vivir en la vida laboral actual.
¿QUÉ DICEN LOS ANTI?
Pero hay una otra opinión. Ahora, los equipamientos de las escuelas no bastan. No hay suficiente sillas, mesas y pizarras para instruir los estudiantes. En las provincias cerca de la capital, los estudiantes tienen que compartir un libro entre dos o tres condiscípulos. Pero en las montañas o en las otras partes de Mindanao, los libros no existen en absoluto. Por eso, 13 años de estudios quiere decir 13 años de dolor.
También, en Filipinas, la educación pública no es «pública». La confianza en la educación pública es baja. Los padres prefieren que los nenes estudien las escuelas privadas porque los empleadores creen que estas escuelas hacen los estudiantes más competitivos del país. Sin embargo, el precio de la educación no solo sube. En realidad, el precio salta. En el año escolar 2001 - 2002 el promedio del precio de estudios es $100,42 sin contar los gastos diversos. Pero en el año escolar 2011- 2012, el promedio saltó a $209,22. Para un país donde la mayoría es pobre, 13 años de estudios es igual de 13 años de gastos.
RESUMEN
Pero no importa la opinión de los pro ni los anti. El nuevo sistema ya empezó. Los nenes de 4 años empiezan en Kindergarten y van a terminar la elemental 8 años después. Esperamos que todo sea mejor y el gobierno tiene un buen plan para mejorar el sistema corriente.
